Currículo

Um currículo (plural: currículos) é um programa de estudo. É usado para planejar o ensino ou treinamento. Ele esclarece os detalhes para que outros possam saber o que vai acontecer:

quais disciplinas serão ensinadas
na ordem em que serão ensinadas
muitas vezes, quanto tempo será gasto em cada tópico
está frequentemente ligado a um horário, e outros detalhes de uma organização onde ocorrerá
é frequentemente autorizado por uma banca examinadora pública ou privada, e utilizado como base para a realização de exames

Hoje em dia, isso normalmente significa os cursos, seu conteúdo e o trabalho oferecido em uma escola ou universidade. Muitas vezes, os currículos são apoiados por algum tipo de teoria, ou com a intenção de mudar o que era feito antes. Os currículos podem ser apoiados por livros didáticos e por cursos para treinar professores. O estudo dos currículos é parte da maioria das qualificações para professores.

Uma palavra semelhante é programa, que significa um resumo de tópicos que serão abordados durante um curso acadêmico, ou livro ou palestra. Outro termo é disciplina, que neste sentido significa um assunto acadêmico.

Desenvolvimento histórico

Historicamente, os currículos têm feito mais do que atuar como base para os programas de estudo e exames. Eles têm discutido a base do ensino levando em conta:

a psicologia das crianças, especialmente as mais novas.
as necessidades da sociedade, incluindo as necessidades dos empregadores.
o crescimento do conhecimento, por exemplo, da ciência
o equilíbrio entre educação e treinamento
o status legal da educação, por exemplo, se a educação é voluntária ou obrigatória

As quatro perguntas feitas por Tylor em seu texto introdutório são geralmente consideradas como fundamentais:

Que propósitos educacionais a escola deve procurar atingir?
Como podem ser selecionadas experiências de aprendizagem úteis para atingir esses objetivos?
Como as experiências de aprendizagem podem ser organizadas para uma instrução eficaz?
Como a eficácia das experiências de aprendizagem pode ser avaliada?

Não há regras difíceis e rápidas para responder a essas perguntas. Sempre houve diferentes teorias de educação que se baseiam em diferentes atitudes em relação à educação e à própria vida. Grosso modo, estas teorias têm dois fins opostos. Em um extremo está a educação centrada na criança. Esta se preocupa em adaptar o ensino às necessidades e desenvolvimento das crianças individuais, e é mais utilizada no jardim de infância e na educação primária. A outra ponta é orientada para a sociedade. O objetivo é garantir que a sociedade tenha um suprimento constante de jovens adultos capazes de preencher os empregos e papéis que a sociedade precisa preencher. Em alguns países, a abordagem seria mais voltada para a religião. Isto teria como objetivo produzir jovens adultos cujo objetivo principal é viver de acordo com os preceitos (crenças, práticas) de uma determinada religião.

Currículo oculto

Um termo às vezes usado para descrever o que um crítico pensa que realmente está acontecendo em um sistema educacional. Significa as crenças e valores não falados de uma instituição, as exigências implícitas de comportamento e respeito. Em uma escola, a matéria é ensinada, mas muito mais está acontecendo.

Páginas relacionadas

Trivium
Quadrivium
Assunto (escola)

Perguntas e Respostas

P: O que é um currículo?

R: Um currículo é um programa de estudo usado para planejar o ensino ou o treinamento.

P: Quais são as informações que um currículo normalmente fornece?

R: Um currículo apresenta detalhes como, por exemplo, quais tópicos serão ensinados, em que ordem e quanto tempo será gasto em cada tópico.

P: Como um currículo geralmente está vinculado a um cronograma?

R: Um currículo geralmente está vinculado a um cronograma para indicar quando cada tópico será ensinado.

P: Quem geralmente autoriza um currículo?

R: O currículo geralmente é autorizado por uma banca examinadora pública ou privada.

P: Qual é a base para a definição dos exames?

R: O currículo é geralmente usado como base para a definição dos exames.

P: O que significa o termo syllabus?

R: O termo syllabus significa um resumo dos tópicos que serão abordados durante um curso acadêmico, um livro ou uma palestra.

P: O que significa o termo disciplina em relação à educação?

R: Em relação à educação, o termo disciplina significa um assunto acadêmico.