Há duas idéias principais sobre o que causa o DID, mas ainda há discordância sobre qual é o correto. O modelo de trauma diz que o DID é causado por pais ou família que abusam ou negligenciam seus filhos. Algumas dessas crianças negam que o abuso está acontecendo ou fingem que está acontecendo com outra pessoa, e isso acaba se tornando uma identidade diferente ou alterando. A maioria das pessoas diagnosticadas com DID dizem que se lembram de ter sido abusadas por seus pais ou outros cuidadores quando eram crianças. Quando perguntados sobre sua infância, os pacientes com DID são mais propensos a dizer que foram abusados ou negligenciados do que as pessoas com qualquer outro diagnóstico. Entretanto, a idéia de que o DID se desenvolve na infância é contestada porque as lembranças da infância não são muito confiáveis e não está claro se o abuso realmente aconteceu. Embora a DID tenha sido diagnosticada em crianças, há razões para acreditar que o diagnóstico é devido à influência dos pais e dos médicos, e não ao abuso. Não há evidências científicas boas o suficiente sobre DID na infância para ter certeza de que o DID é realmente causado por abuso ou algo mais.
O modelo iatrogênico ou sociocognitivo (SCM) da DID diz que ele é criado durante a psicoterapia quando o terapeuta cria falsas memórias e os pacientes se convencem de que eles têm múltiplas personalidades. Alguns pacientes podem ser mais propensos a desenvolver o DID nestas circunstâncias porque naturalmente têm mais chance de aceitar que seus terapeutas tenham razão sobre o DID. Os defensores da SCM também pensam que os pacientes viram DID em filmes e livros, e isto lhes mostra como as pessoas com DID devem se comportar, o que torna mais fácil para eles mudar seu comportamento quando eles devem ser uma nova alteração. Eles também dizem que os critérios usados pelo DSM não são claros, o que torna difícil concordar se um paciente tem DID ou outro diagnóstico.
Uma posição intermediária diz que o trauma pode mudar a forma como o cérebro se lembra das coisas, o que facilita a lembrança de coisas que não aconteceram de fato. Também tem sido sugerido que traumas precoces podem tornar as crianças mais propensas a usar sua imaginação para fingir que abusos ou outras situações dolorosas não estão acontecendo, e se elas entram em terapia quando são mais velhas, é mais fácil para os terapeutas convencê-las de que têm DID.